Colegio de México
Sala Alfonso Reyes
Mesa redonda en torno del libro
Niñas y niños en la Migración de Estados Unidos a México: la generación 0.5
Una pregunta obligatoria para el académico Víctor Zúñiga
¿Qué acontece cuando los hijos de migración mexicana a Estados Unidos cuando deben retornar a México? “Hemos sido testigos desde 2005 de la “Gran Expulsión”, un retorno significativo a México, que forma parte de una lógica macroeconómica (crisis de 2008, en particular) y política (endurecimiento de las políticas de migración y procedimientos de deportación de EE. UU.) En 2015, un millón de residentes de México nacieron en el extranjero, la mayoría de ellos en los Estados Unidos, uno de cada cinco ha llegado en los últimos cinco años México”
En este ámbito el título muy certero Niñas y niños en la Migración de Estados unidos: 0.5, sus autores Víctor Zúñiga, Silvia Giorguli Saucedo, Editado por el COLMEX hacen un minucioso análisis, escudriñan las principales causas y efectos que conlleva las directrices de la migración. Enfoques interdisciplinarios y sus conocimientos de integración en la sociedad mexicana para los niños y niñas que han estado llegando a México procedentes de la Unión Americana
Éste libro pertinente de lo que ha acontecido durante las dos últimas décadas, un equipo de investigadores interdisciplinarios ha tocado temas específicos como; 1. Jóvenes nacidos en los Estados Unidos de padres mexicanos y que vuelven por primera vez, 2. Niñez que nació en México que ha emigrado a los Estados Unidos y que regresan, 3. Niñas y niños que van y vienen de los Estados Unidos en diversas ocasiones y se quedan a vivir en México.
Hay que destacar que entre los años 1986-2005 hubo una Gran Expulsión, de ahí que los años siguiente cuando vivían en el país vecino del Norte eran miembros de una segunda generación o de la generación 1.5 dependiendo del país en que nacieron, al retornar a México ya no corresponden a esas generaciones y, por consecuente, aquí, en nuestro país se convierten en migrantes de la generación 0.5.
En su intervención la Dra. Silvia Elena Giorguli, enfatizó que ya conocía el trabajo del Dr. Víctor Zúñiga referente a trabajos de la migración, por lo que le pareció importante trabajar con él, ambos comenzaron a elaborar el libro con expertos del tema migratorio y de la educación de niñas y niños migrantes en disímiles vertientes. A partir del Censo del año 2010 encontraron que hubo un considerable aumento niños provenientes de Estados Unidos, qué nacieron en el país vecino del Norte y que regresaron por diversas circunstancias por primera vez por una heterogeneidad de razones.
La Generación 0.5 la nombran a partir de qué el número O es un arranque de una trayectoria nueva en México las categorías tradicionales no alcanzan para referirse a ésta nueva categoría de la generación. Los EJES de los niños migrantes hay que acuñar Generación 0.5.
Para la Dra. Rebeca Barriga Villanueva Lingüista en su participación se refirió al término “Nacionalismo”:
El cuestionamiento” Nacionalismo” un problema metodológico que se ve en las aristas de los Estados Unidos y, México sigue todo un pensamiento Estadunidense. A pesar de que los Estados Unidos existe una literatura muy abundante, los estudios migratorios son extensos en la Academia Estadunidenses. Para la académica sé debe “Romper el “Nacionalismo” metodológicamente, asimismo los problemas de análisis que han sido otros, acompañados de las Remesas, migración, etcétera.
Un libro obligatorio muy cualitativo donde inspeccionaremos sobre las políticas públicas, las políticas educativas con sus retos para dar apoyo a la generación 0.5; ya que México es un país plurilingüe desde sus orígenes, asimismo, como se vincula el bilingüismo entre los jóvenes. La dispersión para esta juventud, ¿Cuáles son las funciones culturales?
