{"id":151648,"date":"2026-01-21T11:55:24","date_gmt":"2026-01-21T17:55:24","guid":{"rendered":"https:\/\/opiniondeyucatan.com\/?p=151648"},"modified":"2026-01-21T11:55:24","modified_gmt":"2026-01-21T17:55:24","slug":"segey-y-fundacion-alberto-bailleres-ponen-en-marcha-el-programa-dia-ser-yucatan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/opiniondeyucatan.com\/?p=151648","title":{"rendered":"Segey y Fundaci\u00f3n Alberto Baill\u00e8res ponen en marcha el Programa D\u00eda Ser Yucat\u00e1n"},"content":{"rendered":"<p><em>A trav\u00e9s de talleres socioemocionales, pretende impulsar el reconocimiento y la gesti\u00f3n de emociones para mejorar el bienestar docente y el aprendizaje del alumnado.<\/em><\/p>\n<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Gobierno del Estado de Yucat\u00e1n (Segey), en colaboraci\u00f3n con la Fundaci\u00f3n Alberto Baill\u00e8res, dio inicio al Programa Dia Ser Yucat\u00e1n, una iniciativa orientada a fortalecer, entre docentes y personal directivo, el autoconocimiento, el autocuidado y el prop\u00f3sito de vida como pilares de su desarrollo personal y profesional, adem\u00e1s de promover la reflexi\u00f3n sobre su responsabilidad y rol dentro de la comunidad educativa.<\/p>\n<p>Mediante talleres enfocados en el desarrollo de habilidades socioemocionales, 470 maestras y maestros de Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Media Superior fortalecen competencias que les permiten incorporar nuevas formas de aprender y ense\u00f1ar, impulsando el di\u00e1logo y la participaci\u00f3n activa del estudiantado en la construcci\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n<p>Estas acciones buscan que las y los docentes trabajen en el reconocimiento y la gesti\u00f3n de sus emociones, a fin de generar entornos escolares saludables que favorezcan el bienestar y el aprendizaje del alumnado.<\/p>\n<p>Durante el acto inaugural, el secretario de Educaci\u00f3n, Juan Enrique Balam V\u00e1rguez, acompa\u00f1ado de la directora general de la Fundaci\u00f3n Alberto Baill\u00e8res, Rosa Isela Gluyas Fitch, invit\u00f3 a las y los educadores a continuar participando en actividades que contribuyan a su crecimiento profesional y humano, al tiempo que les convoc\u00f3 a generar un impacto positivo en la vida del estudiantado mediante experiencias educativas significativas.<\/p>\n<p>Asimismo, Balam V\u00e1rguez explic\u00f3 que estas acciones responden a la encomienda del Gobernador Joaqu\u00edn D\u00edaz Mena, quien impulsa el Renacimiento Maya como una visi\u00f3n integral de desarrollo, en la que la educaci\u00f3n, la cultura y el deporte se consolidan como ejes fundamentales para la transformaci\u00f3n social y el fortalecimiento del bienestar en todo el estado.<\/p>\n<p>Por su parte, la directora general de la Fundaci\u00f3n Alberto Baill\u00e8res hizo un llamado al magisterio a trabajar con vocaci\u00f3n para contribuir al desarrollo de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes, despertando, a trav\u00e9s del proceso formativo, el deseo de superaci\u00f3n personal.<\/p>\n<p>Enfatiz\u00f3 la importancia de priorizar la salud emocional de las y los docentes como base para construir ambientes escolares sanos, as\u00ed como propiciar espacios de enriquecimiento humano que permitan crecer como personas, escuchar, acompa\u00f1ar y dar lo mejor de s\u00ed frente a un grupo.<\/p>\n<p>Gluyas Fitch se\u00f1al\u00f3 que este programa representa un espacio que la Fundaci\u00f3n Alberto Baill\u00e8res pone a disposici\u00f3n de las maestras y los maestros, con el objetivo de brindar herramientas que contribuyan a su fortalecimiento acad\u00e9mico y a la construcci\u00f3n de un desarrollo integral que pueda ser replicado y transmitido al alumnado.<\/p>\n<p>En representaci\u00f3n del magisterio, las docentes Yulissa Maga\u00f1a Canul y Glendy Moguel Chal\u00e9 expresaron su agradecimiento por la oportunidad de formar parte de un espacio de capacitaci\u00f3n y reflexi\u00f3n que fortalece su pr\u00e1ctica docente y desarrollo personal, al permitirles reconectar con su vocaci\u00f3n, priorizar la salud emocional y adquirir herramientas para generar ambientes escolares m\u00e1s humanos, emp\u00e1ticos y positivos.<\/p>\n<p>Coincidieron en que este programa representa una experiencia enriquecedora que contribuye a mejorar su pr\u00e1ctica educativa y a incidir de manera significativa en el desarrollo educativo de infancias y juventudes.<\/p>\n<p>El evento cont\u00f3 con la presencia de la directora de la Comunidad Educativa Baill\u00e8res, Zazi Camas Rodr\u00edguez; la directora acad\u00e9mica del Instituto de Mediaci\u00f3n Pedag\u00f3gica Dia, Susana Cavazos Lazo; y la coordinadora de Habilidades Socioemocionales de la Segey, M\u00f3nica Bargas Caporali.<\/p>\n<p>&#8212;oo00oo&#8212;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s de talleres socioemocionales, pretende impulsar el reconocimiento y la gesti\u00f3n de emociones para mejorar el bienestar docente y el aprendizaje del alumnado. 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