{"id":155764,"date":"2026-06-05T14:03:18","date_gmt":"2026-06-05T19:03:18","guid":{"rendered":"https:\/\/opiniondeyucatan.com\/?p=155764"},"modified":"2026-06-05T14:03:40","modified_gmt":"2026-06-05T19:03:40","slug":"155764","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/opiniondeyucatan.com\/?p=155764","title":{"rendered":"DESPERTAR Y TRANSFORMAR: La Historia detr\u00e1s Del Mito – Gloria Ch\u00e1vez V\u00e1squez"},"content":{"rendered":"

DESPERTAR Y TRANSFORMAR:<\/strong><\/p>\n

La Historia detr\u00e1s Del Mito<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Gloria Ch\u00e1vez V\u00e1squez <\/strong><\/p>\n

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El sue\u00f1o de Javier Hern\u00e1ndez Salazar<\/strong> (1974), ha sido siempre, servir a su pa\u00eds nativo. Con ese prop\u00f3sito es que estudi\u00f3, trabaj\u00f3 y se prepar\u00f3 durante dos d\u00e9cadas, en Mexico, Espa\u00f1a e Italia, como periodista. Pero es en la actualidad, como escritor, historiador y presidente cofundador de la Academia de Historia y Medios de Comunicaci\u00f3n Monse\u00f1or Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Salcedo, (con sede en Tunja, Boyac\u00e1, Colombia), que ha recogido el fruto de su siembra.<\/p>\n

Hern\u00e1ndez Salazar acaba de publicar Despertar y Transformar<\/em>. Liderazgo inspirador y reto para la mujer campesina,<\/em> <\/strong>(Editorial Jotamar SAS, Tunja, 2026) un libro en el que documenta la historia, de c\u00f3mo se implement\u00f3 la promoci\u00f3n y proceso pedag\u00f3gico de la Educaci\u00f3n Fundamental Integral (EFI) en Colombia. Basado en la investigaci\u00f3n de acad\u00e9micos prominentes, re\u00fane, adem\u00e1s, el testimonio de campesinos y colaboradores asociados al proyecto sociocultural y educativo m\u00e1s distinguido de su clase, a nivel mundial, en el siglo XX.<\/p>\n

El texto, prologado por el Soci\u00f3logo e Ide\u00f3logo Hernando Bernal Alarc\u00f3n<\/strong>, y comentado por el presidente de la Federaci\u00f3n de Academias e Instituciones Hist\u00f3ricas de Boyac\u00e1<\/em>, Jer\u00f3nimo Gil Ot\u00e1lora<\/strong>, es una evaluaci\u00f3n de la magnitud de la obra de Acci\u00f3n Popular<\/strong> (ACPO<\/strong>) y Radio Sutatenza<\/strong>, cuna de la radio cultural, las escuelas radiof\u00f3nicas, la educaci\u00f3n de l\u00edderes campesinos y actividades de las juntas de acci\u00f3n comunal en Colombia. Un amplio estudio sobre la dignidad y la historia de los derechos humanos, aplicados a la construcci\u00f3n y evoluci\u00f3n del campesino y su herencia aborigen e hisp\u00e1nica. Un merecido reconocimiento al liderazgo del sacerdote cat\u00f3lico Jos\u00e9 Joaquin Salcedo<\/strong> (1921-1994) y a los miembros de la gran familia en la que se convirti\u00f3 la ACPO<\/strong>.<\/p>\n

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El tema de \u201cla degeneraci\u00f3n racial\u201d <\/strong><\/p>\n

A finales del siglo XIX y principios del XX, numerosos m\u00e9dicos, higienistas y reformadores sociales del mundo, interpretaban la pobreza, la criminalidad o la enfermedad como manifestaciones de degeneraci\u00f3n biol\u00f3gica. La hip\u00f3tesis de \u201cdegeneraci\u00f3n racial\u201d sosten\u00eda, que la sociedad sufre un deterioro progresivo, f\u00edsica, mental y moralmente, debido a las mezclas raciales. El m\u00e9dico psiquiatra, Miguel Jim\u00e9nez L\u00f3pez<\/strong>, que vinculaba los factores biol\u00f3gicos con condiciones sociales como el alcoholismo, la violencia rural y la precariedad educativa represent\u00f3 a Colombia en los debates cient\u00edficos y pol\u00edticos en Europa sobre la eugenesia<\/em>.<\/p>\n

La \u201cdegeneraci\u00f3n\u201d se convirti\u00f3 en la explicaci\u00f3n oficial del atraso en Hispanoam\u00e9rica, asociando ruralidad con incapacidad estructural. La comunidad cient\u00edfica y las clases dirigentes de la \u00e9poca, pasaron por alto los problemas causados por las encarnizadas luchas de secesi\u00f3n en Colombia, que afectaron el campo, deteniendo la productividad y con ello el progreso nacional. La destrucci\u00f3n social y educativa que condujo a la inestabilidad econ\u00f3mica, social y mental del pa\u00eds, fue en realidad un producto de las guerras, luchas de clases, ambiciones y desacuerdos partidistas. A esos conflictos se a\u00f1ad\u00edan, la mala alimentaci\u00f3n, la discriminaci\u00f3n, el aislamiento y en general al desafecto y desatenci\u00f3n del Estado a las necesidades del sector rural.<\/p>\n

En 1945, el entonces ministro de Educaci\u00f3n, intelectual y escritor Germ\u00e1n Arciniegas<\/strong>, convoc\u00f3 a empresarios, a la Iglesia Cat\u00f3lica, a los sindicatos y ciudadanos para iniciar una campa\u00f1a masiva de alfabetizaci\u00f3n en el pa\u00eds. Con ese programa, se crearon propuestas educativas utilizando los medios de comunicaci\u00f3n para la alfabetizaci\u00f3n y educaci\u00f3n de adultos en la zona rural. As\u00ed se abri\u00f3 el camino para la creaci\u00f3n de ACPO<\/strong>, la medida m\u00e1s inteligente, exitosa e influyente para salvar al campesino. Em peligro de extinci\u00f3n.<\/p>\n

El proyecto educativo fundado por Monse\u00f1or Salcedo en 1949, result\u00f3 en la creaci\u00f3n de institutos campesinos para la educaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n rural y desempe\u00f1\u00f3 un papel decisivo en la sociedad campesina de Colombia. A trav\u00e9s de Radio Sutatenza, el proyecto pedag\u00f3gico, que se aplic\u00f3, posteriormente, en 30 pa\u00edses, propuso una educacion integral que articul\u00f3 alfabetizaci\u00f3n, formaci\u00f3n moral, desarrollo personal, organizaci\u00f3n comunitaria y liderazgo rural.<\/p>\n

La misi\u00f3n del liderazgo<\/strong><\/p>\n

La formaci\u00f3n de l\u00edderes, realizada por Acci\u00f3n Cultural Popular, tuvo repercusi\u00f3n en todos los pa\u00edses de la Am\u00e9rica Latina. Esta acci\u00f3n educativa fue reconocida por la Unesco, el Banco Mundial, la Unicef, la FAO, el Banco Interamericano, la Alianza para el Progreso y el Gobierno Alem\u00e1n como un modelo de intervenci\u00f3n para el progreso, con \u00e9nfasis en el desarrollo rural. Desde sus inicios hasta su culminaci\u00f3n en 1994, la formaci\u00f3n incluy\u00f3 el \u201cliderazgo de equipo\u201d, delineado por ACPO.<\/p>\n

ACPO cumpli\u00f3 as\u00ed, con las m\u00faltiples actividades realizadas para la formaci\u00f3n, en los Institutos Campesinos. Misi\u00f3n reforzada por la Cadena de Emisoras Sutatenza con cinco centros de transmisi\u00f3n en el pa\u00eds, el peri\u00f3dico semanal El Campesino<\/strong>, que llegaba a m\u00e1s de 500 municipios, las cartillas de la Educaci\u00f3n Fundamental y la acci\u00f3n de las Oficinas Regionales ubicadas en las capitales y ciudades importantes de los Departamentos.<\/p>\n

La acci\u00f3n educativa se tradujo en la mejor\u00eda agropecuaria, manejo efectivo de los suelos, mejoramiento de las escuelas, mantenimiento de las infraestructuras de puentes y caminos, arborizaci\u00f3n, deporte y configuraci\u00f3n de cooperativas y juntas veredales. La participaci\u00f3n de las mujeres campesinas fue decisiva en introducir pr\u00e1cticas de salud preventiva, especialmente en las \u00e1reas de nutrici\u00f3n, atenci\u00f3n a la primera infancia, aseo y prevenci\u00f3n de enfermedades, cultivo de huertas caseras, implementaci\u00f3n de servicios varios en las viviendas con la instalaci\u00f3n del \u201cfog\u00f3n en alto\u201d y el acueducto casero, conocido como \u201cel sorbito de agua\u201d, los ba\u00f1os y la electricidad, los jardines y el cuidado de pisos y paredes. Pero, quiz\u00e1s lo m\u00e1s significativo, fue la participaci\u00f3n de las mujeres en el manejo de las organizaciones locales y regionales, que las prepararon para ejercer cargos p\u00fablicos y el desarrollo de empresas comunitarias.<\/p>\n

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La orgullosa visibilidad del campesinado<\/strong><\/p>\n

Mar\u00eda Ruth G\u00f3mez<\/strong> fue una de las campesinas que se benefici\u00f3 de las clases transmitidas por Radio Sutatenza. A\u00fan recuerda las clases diarias y a sus profesores. En los a\u00f1os 50 ella y su familia tuvieron que refugiarse en la zona urbana del municipio de Celia, donde permanecieron unos meses debido a los brotes de violencia en el campo. En cuanto la violencia se calm\u00f3 en su vereda El C\u00f3ndor, regresaron para continuar su rutina labriega, familiar y educativa.<\/p>\n

La actual secretaria de Cultura y Patrimonio de la Gobernaci\u00f3n de Boyac\u00e1<\/em>, Sandra Mireya Becerra Quir\u00f3z<\/strong>, se\u00f1ala el reconocimiento del campesino como sujeto de derechos y de especial protecci\u00f3n, en el Acto Legislativo 01, expedido en 2023 por el Congreso de la Rep\u00fablica, reformando el art\u00edculo 64 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica. Mediante ese decreto, se han recuperado oficios tradicionales, mapeado memorias vivas en los municipios, organizado encuentros de mujeres campesinas y fortalecido las expresiones culturales del territorio como el desfile del Festival Internacional de la Cultura Campesina, donde 123 municipios de Boyac\u00e1 desfilan con sus trajes t\u00edpicos, sus danzas, su comida y su m\u00fasica.<\/p>\n

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La familia ACPO <\/strong><\/p>\n

Una de las instituciones inspiradas por la vida y obra de J.J. Salcedo, es la Academia que lleva su nombre, fundada con la idea de dar continuidad a la investigaci\u00f3n, consolidar conocimientos, generar propuestas y mantener vivo su legado. Entre sus miembros gestores destacan el soci\u00f3logo Hernando Bernal Alarc\u00f3n, el m\u00e9dico Luis Alejandro Salas Lezaca, el maestro Jer\u00f3nimo Gil Ot\u00e1lora, y las guardianas de la memoria hist\u00f3rica, Flor Rojas de Suesc\u00fan e Hilaria Guti\u00e9rrez(e.p.d.)<\/p>\n

El libro de Javier Hern\u00e1ndez Salazar, es el homenaje acad\u00e9mico e intelectual al legado del padre Salcedo y los lideres que laboraron a su lado, para empoderar ese tesoro nacional que es el campesinado colombiano. Con la educaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n rural y el liderazgo de grupo, el proyecto ACPO\/Radio Sutatenza, no solo desmont\u00f3 el mito de la \u201cdegeneraci\u00f3n racial\u201d, sino que demostr\u00f3, plenamente, que el desarrollo personal, espiritual, econ\u00f3mico y laboral es lo que enaltece y dignifica a la sociedad y sus distintos grupos humanos. Estableci\u00f3, adem\u00e1s, que lo \u00fanico que puede evitar la decadencia de una comunidad es una mentalidad positiva, acompa\u00f1ada de la educaci\u00f3n pr\u00e1ctica e integral.<\/p>\n

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https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=k5GRApUWMU8<\/a><\/p>\n

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Gloria Ch\u00e1vez V\u00e1squez<\/strong> escritora, periodista y educadora reside en Estados Unidos. Es autora de las colecciones de relatos: Las Termitas;<\/em> Opus Americanus;<\/em> Cuentos del Quind\u00edo;<\/em> Depredadores de Almas;<\/em> Cr\u00f3nicas del Juicio Final y<\/em> Caliwood.<\/em><\/p>\n

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